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翔宇·滨河淮外劳动节特色教学实践活动

发布时间:2024-04-30点击次数:1803次字号: |

为丰富同学们的假期生活,帮助同学们度过一个平安、健康、快乐、有意义的假期,淮安外国语学校涟水滨河校区以“五育”并举为切入点,精心设计多元五一假期作业,让作业既兼具创意,又保有温度;既充满趣味,又满含思维深度;既有获取知识的满足,又有畅享生活的乐趣。打造五一假期特色作业体系,让学生在假期中展现自己的智慧,张扬自己的个性,体会成长的快乐,过一个不一样的五一假期。


★德“育”作业
1.孝亲敬老,从我做起
古人云:百善孝为先,一切事情从孝开始做起。父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事,而是希望我们从小事做起,从点滴做起,比如去看看爷爷奶奶,陪他们说说话,聊聊天……一句问候,一个微笑,一个拥抱,都是对父母长辈的孝顺和尊敬。
要求:初一初二初三年级布置,育人为先,懂得感恩。
2.用脚步丈量世界——场馆式学习
场馆式学习是一种情境性、实践性的综合学习方式。它不仅能丰富我们的知识,拓宽我们的眼界,更能提升我们的能力和素养。利用假期,有选择性地走进场馆去学习吧!
要求:建议初一初二年级选择两个场馆(博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆)沉浸式地去学习,并拍照记录。



智“育”作业
1.名著阅读作业
现代诗人臧克家曾说:“读好文章,如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。”经典名著,是文化的精粹,是人类文明的积淀。诵读优秀的经典名著,不仅拓宽了我们的阅读范围,增加了阅读量,夯实了同学们的文化功底,培养了同学们的语文素养,更能够丰富我们的人生积淀,形成正确的人生观、价值观!
要求:初一初二初三年级按照学期名著阅读计划,布置好双语阅读(语文名著阅读、英语世纪报或绘本)的书目、范围和展示阅读效果的方式。
2.五一作文大赛(语文学科特色课程之月作文大赛)
写作如同画画、编程、舞蹈等一样,是一项驾驭文字的技能。当然,它也不仅是对文字的驾驭,更是对自己内心的一种倾诉,一种更高级的思维方式。它让我们更懂得爱,懂得生活,懂得如何以更好的姿态向世界招手。
要求:初一初二初三年级开展以语文教研室下发的作文要求为主题组作文创作活动。返校后,按年级组织评比。



★体“育”作业
亚里士多德说:“生命需要运动”。对于现代的中学生来说,适当地进行身体锻炼尤为重要。体育锻炼不仅可以增强体质,提高运动素质,还可以做到劳逸结合,使智力水平得到充分的发挥。所以,我们应该科学合理地进行体育锻炼,塑造出一个更强壮、更健康、更美好的自己!
要求:建议初一初二年级在假期中按照体育老师科学的计划和指导,自主完成训练,每日晒一晒自己的训练过程,比一比谁的训练更科学,更有效。假期后,我们将组织“三项全能体育小达人”评比活动,期待你榜上有名哦!



★美“育”作业
1.摄影大赛
生活中从来不缺乏精彩,只是需要用心体会。山川草木、亭台楼宇、一茶一粟、一童一叟……只要能为之心动的情与景,皆是精彩。拿出手机,拍摄下来,让瞬间的心动,升华为永恒的精彩。
要求:建议初一初二年级组织摄影大赛。拍下生活中为之动容的瞬间,并配文字记录下你的心灵独白。
2.才艺展示
艺术在我们的生活中扮演着十分重要的角色,没有艺术的存在,生活就会显得索然无味。无论是音乐、舞蹈还是绘画,在世界的各个角落都能有共同语言。每学习一门艺术,就如同打开了一扇窗,见识广了,眼界也变宽了,这对于增强我们的自信心是极其有好处的。同时,它还可以使我们探索美、发现美,使我们的成长之路更加丰富。
要求:俗话说:“拳不离手,曲不离口。”多才多艺的你怎能忘记自己的兴趣和特长呢?朗诵、歌唱、书法、绘画、乐器、舞蹈……,快美美地秀上一段吧!建议初一年级利用假期让学生将自己的才艺、特长录制成一段视频。假期后,组织专项评比,优秀作品将微信推送。



劳“育”作业
劳动是人类社会生存和发展的基础。它创造了幸福、创造了财富,创造了美好。为了适应生活的需要,我们每个人都应尊重劳动,学会劳动。同时,身为家庭中的一员,所有人都有义务为家庭做家务劳动。创造幸福,就从劳动开始吧!
建议初一初二年级布置一项劳动作业,从卫生清洁、食品采购、物品整理、衣物清洗、学会做饭等方面培养学生独立生活的能力,帮助学生理解父母、懂得感恩,树立劳动最光荣的信念。此项活动请以图片形式予以记录,各年级微信推送。
下面活动供参考:
1.舌尖上的假期
这个假期,试试为家人做一道菜,这不仅是舌尖上的美味,更是浓浓亲情。
要求:拍摄美食的作品照片,附上作品名称和简短的文字说明,以及创意背后的故事和美食的感想,让家人尝尝自己的手艺,发挥小小美食家的潜能!
2.和父母换一天岗
亲身体验一天里父母的“行动轨迹”,尽自己所能包揽买菜、洗衣服、打扫卫生等家务活,不但能学到“自己动手,丰衣足食”的本领,也能从中体会父母的辛苦。
家人之间也可以展开一次“家庭劳动妙招大PK”家庭活动。例如:卫生清理小妙招、物品规整小妙招、加工食品小妙招、衣物洗涤小妙招、垃圾分类小妙招、植物养护小妙招等,开学和其他同学分享。
要求:有图片,有文字记录,有感受分享!
3.身边劳模我采访
每个人身边都有这样一些人,他们或许不会引起你的关注,但他们的付出却让我们每个人的生活更加平安幸福。
“五一”期间,请寻找身边那些长年累月在工作和生活中默默奉献、朴实无华的劳动者。
要求:了解他们的工作性质、工作内容、工作中的故事等等,感受他们身上的正能量。以采访的形式,视频或者拍照加文字的形式记录下采访内容。
4.我是小小志愿者
利用“五一”假期,积极参与公益劳动与志愿服务活动,如社区、街道、公园、博物馆、福利院等公共空间与社会机构的服务性劳动,担任讲解员、特定活动志愿者进行环境优化等,以照片形式记录。
落实双减政策,创新作业设计,彰显育人特色,助力优质成长。培育德、智、体、美、劳全面发展的新时代滨河学子,让我们共同携手,快乐过国庆! 



备注:
1.级部主任作为假期作业方案落实的第一责任人,负责级部层面作业方案的选取与具体实施。
2.依据实际情况,各备课组从方案中选取适合本学科学生特点的作业项目,积极筹备,认真组织实施,活动成果请通过微信形式展示、推广。
3.开学后教学处将对三个级部的工作开展情况进行总结、评比和表彰。 


淮安外国语学校涟水滨河校区 教学处

二O二四年四月三十日

(责任编辑:信息中心)