“千米和吨”在生活中经常会用到，学习效果的好与坏，将直接影响到学生空间观念的形成。由于“千米”是一个较大的长度单位，“吨”是较大的质量单位，离学生可以直接感受的经验比较远，对学生来说比较抽象，学习过程中千米和吨的概念的建立比较困难，是学习的难点。为了让学生对于千米和吨有更深入的认识，三年级的同学们利用假期时间进行了一项实践活动——寻找生活中的“千米和吨”。

俗话说“教之者不如好之者，好之者不如乐之者”。只有学生有了浓厚的学习兴趣，才有可能学好数学。围绕数学的实践活动能吸引学生的注意力，唤起他们对问题的兴趣。孩子们在实践中能观察到很多东西，也能记住很多新鲜事。

生活中有丰富的数学，希望同学们能做一个观察者，思考者。数学中有无限的奥秘，希望同学们能做一个探索者，发现者。