数学核心素养是以数学课程教学为载体，基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力。而思维品质的形成对学生的未来发展有着重大的作用，有利于学生知识体系的构建。
思维导图，又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。
居家学习不枯燥，滨河师生有妙招！滨河淮外小学部的数学老师们为了让孩子学习更有趣味，更有智慧。四年级数学备课组选择了苏教版四年级下册的《运算律》开展思维导图的研习活动，旨在帮助学生对这个单元的知识进行整理复习。
合理的整理方法可以把平时学习的散落在每节课里的知识串联起来,成为一个相互关联的知识网络,使记忆更深刻,还可以温故知新,产生新的思考和收获。
在此次的数学特色作业中，引导学生梳理本单元的知识点制作出思维导图，激发学生复习的兴趣，制造良好的学习氛围。思维导图复习模式的运用能够使学生把本单元容易混淆的定律、性质分辩得清清楚楚，有效地提高依据定律、性质和数据特点灵活进行简算的效果。数学组将继续推进思维导图与数学学科的融合，培养学习兴趣的同时提升思维能力。
