书包，是孩子们形影不离的好伙伴，是书本文具的“家”。但是，有的孩子却无法好好对待自己的小伙伴，总是让它杂乱无章……

为了引导孩子们学习收拾整理书包的方法，培养孩子们的自理能力，养成爱整洁的好习惯，滨河淮外小学部开展了校本课程——学会整理书包、桌肚。在班会课上，各个年级准备充分，通过多种形式指导学生。有的年级教师亲自示范如何把自己的小伙伴收拾的漂漂亮亮，组织学生进行整理大pk。相信有了这次班会，孩子们一定会给书本文具一个干净整洁的家。

也有年级通过了解书包构造、播放学生在家整理书包和书桌的视频引导孩子们可以按照大小、形状、类别进行整理，孩子们迫不及待地动起了手。四年级级部对学生进行启发教育：把细节做到极致也是一种优秀，整理书包桌肚也是对自我管理能力的培养。还有的班级通过提问的方式引导孩子们思考，如何将书包整理的更整洁？学生们集思广益，不仅把自己的书包整理的干干净净，还将班级的图书归类的整整齐齐。

通过这次校本课程的实践活动，增强了孩子们的动手能力，看着整洁的书包，孩子们的心灵想必也来了一次“大扫除”。