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【主题教育】保护环境,共建家园

发布时间:2020-09-23点击次数:1667次字号: |
星辰满天,微风阵阵,躺在柔软的草地上,呼吸新翻泥土的气息,看着悬在夜空中无数半明半昧的星,它们是那样低,好像无数萤火虫在周围飞舞……这是以前父母那个年代的环境。现在的环境已不如从前,不难想象,良久之后,黑夜的天空漆黑如墨,看不见一丝光亮,有的是满目的垃圾和闻起来令人作呕的气味。作为一名小学生,理应具备保护环境的意识,接下来就让我们一起来看一看,在四年级孩子的心中,我们应该如何保护环境吧! 
从一张张手抄报中我们了解到,在孩子们的心中,我们要从不同层面来保护环境,有对自然环境的保护,有对人类居住和生活环境的保护,还有对地球生物的保护,孩子们除了制作了手抄报以外,还制作了许多保护环境的指示牌。
环境是人类生存和发展的基本前提,随着社会的发展,保护环境,减轻环境污染,成为社会管理的重要任务,通过制作保护环境的手抄报和设计保护环境的指示牌,孩子们对保护环境的意义有了崭新的认识。
湛蓝的天空会令人心旷神怡,云卷云舒看起来分外美丽。葱葱的绿树间空气是那么清新,鸟语花香让人爱心顿起,多么可爱的家园,让我们一起携手来爱护我们的环境吧!
(责任编辑:信息中心)