读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，举办一次成功的读书活动，必将带动更多的人投身读书的行列。为了鼓励各位老师提升语文素养，提升个人能力，进行自我充电，语文组朱朝晖主任在读书沙龙活动的前一个月，提出了读教育名著，写心得感悟的倡议，倡议得到了大家的热情响应，各位老师纷纷收集阅读知识，制作精美的课件分享所得所悟。

此次读书沙龙，由朱朝晖主任主持。交流活动伊始，朱主任做了充足的动员，并分享了自己所读书籍——《教书的门道》，为此次活动拉开了序幕。朱朝晖主任的推荐是一个真正优秀的教师应该如何智慧的工作。从突破，让自己更幸福；改变，让自己更强大；精进，让自己更优秀；行动，让自己更精彩四个方面传授了教学经验，为年轻教师提供了非常实用的工作策略。

紧接着，各年级积极参与分享活动。她们有的是教学经验分享，有的是教学目标导向，有的是教学工作指导，有的是教育规律研究......尽管风格迥异，但都有着自己对于本书的思考以及独到的体会。让我们一起来看看各位老师的精彩分享吧！

刘彩霞老师分享《给教师的建议》，本书结合生动的实际事例，精辟的理论分析，从教育规律、技能技巧、途径、课程四个方面来学习体会，提升职业素养

宋锦凤老师分享《尊重个体  从“心”出发》。针对阅读，分“阅读要走心、理解要入心、问题要扣心”三步走，“放手”课堂，分享自己班级“课前五分钟”阅读交流实践案例。

刘佳老师分享《读懂孩子》，从学生的身心发展规律入手，层层剖析学生入学适应各种表现的缘由，给低年级老师的新生工作，提供了方法指导。

汪晓岚老师分享于永正老师的《我是怎样教语文》。着重介绍了“五重教学法”：重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。极力推荐大家观看学习于永正老师的教学示范课。

于琦老师分享《低年级语文这样教》。抓住“倾听、表达、应对”三个维度，针对一年级学生的具体特点，总结教学方法，为大家的教学提供了规范教学案例。

最后，陈荣校长对几位老师的心得体会，从推荐书目、文章内容、借鉴学习等方面作了精彩的点评。结合自身经历，给大家分享了自己的假期阅读书目与所得所感，用“腹有诗书气自华”，鼓励大家开阔眼界，多读书、好读书、读好书、会读书。

人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。通过读书沙龙的举办，老师间互取所长，学到了更多的教育知识和方法，同时以身作则，带动同学们养成热爱读书，热爱思考，热爱分享的良好习惯。