价值引领思想，视野点亮智慧。为了学生的全面发展与综合素质提升，滨河淮外对本校学生的特色需求进行了科学的评估，最大限度地利用校内外的环境资源和课程资源，设计、开发了具有多样化的、可供学生自由选择的特色校本课程。

绘之语，书之美，人文殿堂的光辉

声之歌，舞之赋，艺术轻盈的吟唱

校本课程涵盖了学科拓展、艺术素养、体能素养和科技素养等方面，给孩子们提供了更高的学习平台，拓宽视野，提升综合素养。

校本课程特色 NO.1

素养奠基、面向未来

课程种类丰富，内涵深广，对接多项素养，囊括文化基础、自主发展、社会参与等方面，致力于培养“和整个世界站在一起”的滨河淮外学子。

NO.2

纵横拓展、资源丰富

课程设计与开发最大限度地挖掘校内外特色教育资源，整合学科知识、社会生活知识。通过聘请专家辅导，组建优秀教师团队，对学校优质资源进行整合，确保课程的有效开展。

NO.3

形式多样、尊重个性

课程开展的形式多样，尊重学生的个性选择与发展，鼓励学生的自我定位与设计，期望师生合作，创造一种具有深刻影响力和内在约束力的文化和传统。

NO.4

走班机制，全员参与

根据“特长+兴趣”，全体学生参与线上选课，走班上课，为拓宽学生视野、激发学习兴趣、发展个性特长、促进学生身心健康搭建成长平台。

诵经典，评时事，观天文，论古今，时时开阔眼界；练书法，秀舞蹈，赏音乐，习武术，处处陶冶情操……

多彩的校本课程不仅是学生们眼中的万花筒，更是学生发现自我、展示自我、突破自我的舞台。滨河淮外尊重学生个性，激发学生潜能，将会在实践中精耕深挖校本课程，为学生全面发展开辟多角度、多层面的广阔平台。