滨河淮外小学部陈荣校长助理、华燕青主任、沈立刚主任、数学青年骨干陈姝老师、语文青年骨干王文婷老师，初中部初三语文青年骨干张俊逸老师、初三英语青年骨干滕情媛老师、初三政治备课组长闫婧老师、初三化学备课组长孙连军老师、生物备课组长戴彦贤老师在展示中自信地展现自我，用精炼语言阐述教学艺术，用互联网+教育开阔视野，用智慧创意激起思维火花。
滕情媛老师的英语课堂以听说读写不分家的设计原则，从每日演讲热身开始，就训练学生的听说能力，再以一个关于淮扬菜的视频导入她所上的话题Food and lifestyle ，迅速抓住学生的注意力和兴趣，也为下面的阅读任务做好铺垫，课堂的结尾又以家庭作业的方式让学生写一封关于自己的饮食习惯的信，并且以邮件方式发送给老师，新颖有趣，同时还加强了学生的写作能力。整个教学过程环环相扣，一气呵成。
闫婧老师通过美丽中国的一角——山东昌乐一中校园图片的展示、音乐的伴奏，感受认同校园的环境之美，人文之美，让学生在轻松愉悦的氛围中展开本节课的学习。通过思维导图，让零散的知识点在学生的头脑中变得有组织、有层次，完成对知识的分类、归纳演绎、发散和联系。通过“爆闪”——山东潍坊生态文明建设措施，对垃圾分类的“唇枪舌战”，社会实践调查，社会倡议等环节的设置，让学生完成知识的探究、认知、理解、运用，把抽象枯燥的课堂学习形象化，生动化，充分激发学生兴趣，发挥德育功能，培养学生创新精神与能力，达到素质教育的目的。
戴彦贤老师的《动物的发育》这一节课遵照翻转课堂的模式与要求，设计了课前导学与课中指导。通过导学，让学生带着问题与兴趣进入课堂。课堂以学生自主学习为主，通过观看视频，动手操作，在自学与集体互学的共同努力下解决问题，教师起主导与点拨作用，然后通过练习巩固，让学生对动物的发育有一个全面的深刻的认识。
