教研强，则教学强。教师强，则教学强。教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源。为促进教师专业成长和学生全面的发展，4月11日下午，涟水滨河外国语学校在报告厅如期开展第九周教育教学研训活动，全体教师齐聚一堂，分享智慧，交流经验。

赵树青校长、田学银副校长、曹爱国校长助理为本周的寿星王坤、王睿、杨煜、王安娜、邓正罡、陈易、候雨璇、冯彩蓉、曹煜婕、朱盈盈颁发鲜花和生日蛋糕，并为十位老师送上生日的祝福，让老师们切身感受到来自滨河大家庭的温暖。初二物理组的项伟东、周梦、韩旭三位老师倾情献唱一曲《消愁》，温暖的旋律，动人的歌声，抚慰了现场每一位老师的心灵。



初三化学组李晨老师作为本期“最美滨河，强校有我”教师演讲会的特邀嘉宾，分享了他在滨河淮外的成长的历程与收获。李老师说到，作为一名初入行业的青年教师，滨河淮外浓厚的学术氛围与先进的育人理念给予了他诸多的成长启示。李晨老师表示，在不断学习成长的同时，自己也将以成为一名优秀教师为目标，发扬苦干精神，争当教学先锋，为滨河淮外教育事业的发展贡献新兴力量。

如何高效组织期中复习


复习课是“温故而知新”的重要途径，是针对学生的认知规律而设计的一种特定的教学形式，复习是完成教学任务的最后环节,也是学生掌握知识必不可缺的一环。临近期中测试，将复习课的内容落到实处是本阶段教学工作的重点。本期教学沙龙邀请初二英语组李先德主任、初三数学组姜凡组长和初三语文组李健磊老师，围绕“如何高效组织期中复习”这一主题，分别从备课组、教师个体、班主任工作三个层面，细致地做了交流分享。


李先德主任从备课组的层面分析期中复习的要点。李主任提出，要取得良好的复习效果，首先需要拟定一份科学合理的计划；其次，复习课应当以构建知识体系为主，利用师徒结对、讲练结合等方法，方能达到最佳的效果；最后，课后要重视学生的反馈，根据反馈信息有的放矢，开展针对性训练，才能达到事半功倍的效果。


姜凡组长以《静心钻研共交流，静思备考促提升》为话题，从教师个体角度做经验分享。姜老师认为要想高效做好复习工作，教师应当提前制定适切的计划，要让每节课高效精彩，作业设计要精心，作业批改要精细，辅导谈心要精准。此外，教师还要通过主动倾听、接纳呵护、鼓励加油等方式打造和谐的师生关系，用爱“育见”成长，用情“遇见”精彩。


李健磊老师从班主任的层面做经验交流。李老师指出，要想真正实现复习的高效，班主任必须做到以下三个方面：一是要和学生一起设定合理的个人目标、小组目标以及班级整体奋斗，用目标引领拼搏；二是要利用晨会、班会激发学生状态，使其在复习过程中始终保持旺盛的热情，投入全部的精力；三石要开展“师徒”结对，互助互进，通过分层突破，推动整体的进步。



会议现场还邀请戴瑞老师与朱雪老师就本次话题参与随机互动交流，两位老师也分别从目标制定、分层教学、关注学生考前心理波动等方面阐述了自己的想法，分享了自己的做法。

英昌磊校长助理也就如何实现高效科学的复习提出建议。英校长指出，首先要厘清现状，清晰考察范围及要点、具体学情；其次，备课组、班团队、教师个体均要根据现状，制定清晰的目标；第三，科学规划共性的教学计划，合理制定个性的辅导计划；最后，在实施策略时，要做到精细、精致、精心，如此才能确保复习工作的高效推进。

会上，田学银常务副校长就期中复习、疫情防控等工作，做了悉心指导和全面部署。田校长指出，高效的期中复习主要来源于三个方面：学生的学习内驱动力的激发、教师的专业指导与责任态度、团队的协作精神与施策精准，做细做实这些工作也就把握了期中复习的命脉，复习定当事半功倍。田校长还提出，抓实复习工作的同时，教师也需关注考前学生的心理辅导、考后学生的心理疏导，要始终给予正向的引导，助力学生学业提升和健康成长。鉴于当前严峻的疫情防控形势，田校长对全体老师提出具体要求，要求全体老师思想上高度重视，要严格遵守上级部门以及学校疫情防控的规定，立足岗位，切实维护好学生的防疫安全。


会议最后，赵树青校长对近阶段疫情形势及防控工作再做强调提醒。同时，对本周教育教学重点工作给出精准指导。赵校长通过智慧故事的分享，向全体老师提出了独到的教育见解和主张。他指出，教学是通过师生合作才能完成的，在教学过程中，教师要懂得放手，让学生自主探究、发现、交流、质疑，让学生做老师，那么“教”和“学”必将会取得双倍的成效。赵校长还指出，教育是包含事前、事中、事后三个阶段的，作为教育者，需要关注并辨别事前影响、事中引导的重要性，科学正确地引导学生健康成长。

穷理以致其知，反躬以践其实。研修会上一次次思维的碰撞，一场场思想的交锋，使滨河淮外的教学研究更具魅力与深度，也让教研真正地、更好地服务于教学，受益于学生。