教而不研则浅，研而不教则空。5月22日下午，2022年度涟水县教育教学研究课题第四组开题活动在涟水滨河外国语学校举行。涟水县教体局教师发展中心嵇海军科长、尤卉卉主任、涟水滨河外国语学校党支部书记、校长赵树青、小学部校长助理张黎黎等专家评委以及各课题组主持人和核心成员参加了开题活动。

本次开题活动由滨河淮外教育教学处副主任葛猛主持。

滨河淮外赵树青校长为本次开题活动致辞。赵校长说，滨河淮外非常注重教师队伍建设，支持教师立足教学开展课题研究，建校不到5年，已有4个省立项、结题课题，热烈欢迎各位专家莅临指导。

涟水县教体局教师发展中心嵇海军科长对本次开题活动提出具体要求。

滨河淮外初中部翟晓晓老师、小学部华燕青主任分别就《优化初中英语听力教学策略的研究》、《融学理念下小学英语课内外融合阅读的实践探索》课题进行汇报。翟老师在多年教学成绩优秀的基础上，总结经验，开展初中英语听力教学策略的研究，让学生在英语听力学习中，能够掌握科学方法、学到听说技巧、提升听说能力。

华燕青主任结合我市开展的“融合课堂”理念，进行课内外课程探究，使得学生在英语学习过程中，从趣学、乐学出发，达到会学、学会。两位老师开展的课题研究，都能够基于学校的实际情况，在教学过程中积淀思想和做法，深化内涵，具有时代特征和实际价值。

此外，涟水县实验小学的阮秀章老师、涟水县淮文外国语学校（滨河校区）谷秀丽老师、涟水县郑梁梅小学嵇晓冬老师、涟水县蒋庵中心小学王婷婷老师、涟水县徐集中学孙龙校长分别对各自的课题作开题报告。

专家组对各课题组给予点评和指导。专家组组长嵇海军科长充分肯定了七个课题组课题研究价值，指出各课题组均能立足于涟水县教师的现状和学生的实际水平，从听力和阅读入手，开展课题研究，极具指导方向和实际价值。嵇科长还对背景研读分析、核心关键词界定、研究内容和目标的契合度、实验成果数据化、研究成果系列化等课题研究的各环节，提出了合理化建议和规范化要求，为各课题组的下一步研究指明了方向，提供了思路。

尤卉卉指出，教师的教学和教研就像教育工作者的两个翅膀，只有共同发力，相得益彰，才能飞得更加高远。教与研的完美结合，才能让教学达到更高境界。她强调，课题研究要做到始于经验但不能止于经验，希望各课题组，能够对照课题研究内容，明确分工，细化流程，明晰进度，深入研究，及时总结成果，让课题研究有序推进并按时结题。

赵树青校长对各课题组给予科学点评及详细培训和指导，希望各课题组成员之间能够加强学习，相互借鉴，相互补充，相互启发，共同提高能力。赵校长说，时代在变化，教学对象、教学内容、教学形式都在变化，教研也应该具备时代特征，这样的教研才有科学性、实践性，才有实际研究和可推广的价值。他还提出，教研不是简单的创新，可以根据三步骤：学习、模仿、创造。在不断行进中，让自身的价值得以呈现，不负时代所托。

本次活动气氛热烈，效果显著。作为活动承办方，滨河淮外的精心组织，高效落实，确保活动取得圆满成功得到了各位评委专家、各课题组老师们的高度评价。通过本次活动，课题组成员更加明晰了方向，能够把课题研究落实到日常教育教学工作中来，用教研带动教学，用教学推进教研。